Montessori, czyli szkoła samodzielności

To ma być kuźnia ludzi samodzielnych i wszechstronnie wykształconych.

Maria Montessori, włoska lekarka żyjąca na przełomie XIX i XX wieku, opracowała rewolucyjną metodę nauki. Stwierdziła, że głównym zadaniem nauczania jest wspieranie spontaniczności i twórczości dzieci, a nie zamykanie ich w sztywnych ramach szkolnej ławy.
Od czterech lat w Szczecinie funkcjonuje przedszkole, w którym stosuje się metodę montessori. Teraz ma powstać szkoła podstawowa. Nabór już trwa. Początek roku szkolnego 1 września b.r.
Agnieszka Kowalewska, założycielka i dyrektorka szkoły, jest matematyczką. Uczyła na każdym poziomie, od podstawówki po uczelnię wyższą. – Dla mnie najważniejsze jest dziecko – mówi. – Prowadząc zajęcia zawsze poznaję uczniów i zdaję sobie sprawę z problemów każdego z nich. Sama kocham matematykę i wiem, że kluczem do nauczenia dziecka jest zarazić je tą miłością. Niepotrzebnie matematyka stereotypowo jest kojarzona jako nauka abstrakcyjna – zapewnia. – A powinna być nauczana w oparciu o konkrety, przykłady z życia wzięte. Tak właśnie ta dziedzina traktowana jest w metodzie montessori, to sprawiło, że się nią zainteresowałam i zajęłam.
W Montessori centrum wiedzy jest wychowanie kosmiczne. Dzieli się ono na dwie zasadnicze gałęzie – przyrodę i kulturę. Dzieci poznają świat poprzez doświadczenia, eksperymenty, obcowanie z przyrodą i ośrodkami kultury. Na przykład uczą się epok historycznych, rozkładając Linię Czasu Powstania Życia na Ziemi, która obrazuje następujące po sobie okresy – mówi Agnieszka Kowalewska. 
Podstawą nauczania tą metodą jest samodzielność dziecka, wspieranie jego kreatywności i budowanie w nim odpowiedzialności za siebie i innych. – Co tydzień w poniedziałek uczeń indywidualnie z nauczycielem ustala plan pracy na całe 5 dni. Dzieli się on na to, co zaplanował nauczyciel, na to, co zaplanowali wspólnie oraz na aktywność swobodną ucznia.
W nauczaniu metodą montessori wykorzystuje się wiele pomocy dydaktycznych. – Pomagają one zaciekawić dziecko, przyciągnąć jego uwagę, a co najważniejsze ułatwiają mu przyswojenie nawet najtrudniejszych zagadnień np. z matematyki – zapewnia Agnieszka Kowalewska.
Nabór do szkoły podstawowej Montessori Bona Ventura przy ul. Lubelskiej trwa.– Rodziców, zainteresowanych naszą szkołą zapraszamy najpierw na warsztaty informacyjne, żeby oswoić ich z tą metodą i dokładnie wszystko wytłumaczyć – mówi Agnieszka Kowalewska. – Dbamy też o to, by harmonijnie komponowały się ze sobą nauka w szkole i wychowanie w domu. Szkoła nie ma być innym, obcym światem. Zachęcamy więc i zapraszamy rodziców, którzy chcą, by ich dzieci rozwijały swoją kreatywność i swobodę poznawczą.     
Dzieci, uczące się metodą montessori, ćwiczą publiczne wystąpienia, uczą się pokonywać tremę. W tym celu przygotowują prezentacje dla rodziców, innych uczniów, nauczycieli. Każde dziecko powinno takie zadanie wykonać kilka razy w roku szkolnym. – Oprócz rozwoju duchowego czy intelektualnego dbamy również o rozwój fizyczny – mówi Agnieszka Kowalewska. – Nie zaniedbujemy też umiejętności życia codziennego. Uczymy dzieci, jak pielęgnować kwiaty, dbać o zwierzęta, przygotowywać drobne posiłki. Wyrabiamy w nich ogólną dbałość o estetykę otoczenia.
W Szkole Podstawowej Montessori Bona Ventura bardzo ważna jest także nauka języka angielskiego i niemieckiego. Każdego dnia na części zajęć lekcyjnych, oprócz nauczyciela prowadzącego dany przedmiot, jest jeszcze anglista.
Dobrą wiadomością dla dzieci, które uczyć się będą w Szkole Montessori oraz dla ich rodziców, jest fakt, że nie ma tam zadań domowych. – Dziecko uczy się, ćwiczy i powtarza materiał w szkole – mówi Agnieszka Kowalewska. – Jeżeli chce, może zrobić w domu dodatkową pracę, projekt, czy przygotować referat, który potem będzie mogło zaprezentować w szkole. Ale generalnie po lekcjach dziecko ma odpocząć.

Pierwsza Szkoła Podstawowa Montessori Bona Ventura w Szczecinie przy ul. Lubelskiej 29 otwarta zostanie we wrześniu b.r. www.szkolamontessori.szczecin.pl